Zmienna addresowa id000
Waga populacyjna
Waga próby
Edycja
Zmienna adresowa: Województwo
Region
Liczba osób zatrudnionych
Wielkość podmiotu (4 kategorie)
F1. Czy Państwa placówka jest…
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - certyfikowane programy rozwojowe
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - szkolenia i treningi grupowe
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - treningi i treningi indywidualne
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - konferencje, seminaria
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - szkoły dla dorosłych
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - studia podyplomowe
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - wykłady, odczyty, prelekcje
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - konsulting, doradztwo
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - coaching
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - mentoring
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - warsztaty
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - instruktaże
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferowała Państwa instytucja/firma w 2016 roku? - inne - jakie?
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferuje obecnie Państwa instytucja/firma? - inne nr 2
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferuje obecnie Państwa instytucja/firma? - doradztwo, firmy konsultingowe
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferuje obecnie Państwa instytucja/firma? - nauka języków obcych
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferuje obecnie Państwa instytucja/firma? - nauka jazdy
A1. Jakie usługi rozwojowe (np. szkolenia, doradztwo) oferuje obecnie Państwa instytucja/firma? - szkolenia
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - certyfikowane programy rozwojowe
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - szkolenia i treningi grupowe
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - treningi i treningi indywidualne
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - konferencje, seminaria
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - szkoły dla dorosłych
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - studia podyplomowe
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - wykłady, odczyty, prelekcje
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - konsulting, doradztwo
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - coaching
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - mentoring
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - warsztaty
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - instruktaże
A2. Z których z nich korzystali klienci w ubiegłym, 2016 r.? - inne
A2. Z których z nich korzystali klienci w ostatnich 12 miesiącach? Proszę wskazać wszystkie takie formy - inne nr 2
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - certyfikowane programy rozwojowe
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - szkolenia i treningi grupowe
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - treningi i treningi indywidualne
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - konferencje, seminaria
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - szkoły dla dorosłych
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - studia podyplomowe
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - wykłady, odczyty, prelekcje
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - konsulting, doradztwo
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - coaching
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - mentoring
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - warsztaty
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - instruktaże
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ubiegłym, 2016 r.? - inne
A3. A z jakich usług korzystali najczęściej Państwa klienci w ostatnich 12 miesiącach? Proszę wskazać nie więcej niż 3 takie usługi? - inne nr 2
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - kwalifikacyjne kursy zawodowe i kursy umiejętności zawodowych - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - certyfikowane programy rozwojowe - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - certyfikowane programy rozwojowe - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - certyfikowane programy rozwojowe - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - certyfikowane programy rozwojowe - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - walidacja i certyfikacja – formalne potwierdzanie poziomu kompetencji - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkolenia i treningi grupowe - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkolenia i treningi grupowe - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkolenia i treningi grupowe - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkolenia i treningi grupowe - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - treningi i treningi indywidualne - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - treningi i treningi indywidualne - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - treningi i treningi indywidualne - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - treningi i treningi indywidualne - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konferencje, seminaria - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konferencje, seminaria - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konferencje, seminaria - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konferencje, seminaria - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkoły dla dorosłych - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkoły dla dorosłych - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkoły dla dorosłych - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - szkoły dla dorosłych - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - studia podyplomowe - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - studia podyplomowe - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - studia podyplomowe - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - studia podyplomowe - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - wykłady, odczyty, prelekcje - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - wykłady, odczyty, prelekcje - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - wykłady, odczyty, prelekcje - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - wykłady, odczyty, prelekcje - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konsulting, doradztwo - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konsulting, doradztwo - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konsulting, doradztwo - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - konsulting, doradztwo - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - coaching - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - coaching - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - coaching - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - coaching - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - mentoring - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - mentoring - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - mentoring - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - mentoring - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - warsztaty - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - warsztaty - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - warsztaty - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - warsztaty - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - instruktaże - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - instruktaże - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - instruktaże - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - instruktaże - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - inne - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - inne - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - inne - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w 2016 r.? - inne - On-the-job, w miejscu pracy
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w ostatnich 12 miesiącach? - Stacjonarne
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w ostatnich 12 miesiącach? - Zdalne (e-learning, materiały do samokształcenia)
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w ostatnich 12 miesiącach? - Blended learning, forma mieszana
A4. W jaki sposób realizowali Państwo usługi, z których korzystali Państwa klienci w ostatnich 12 miesiącach? - On-the-job, w miejscu pracy
Proszę wskazać, jaka część kursów i szkoleń zrealizowanych przez Państwa firmę/ instytucję w ubiegłym, 2016 r., miała charakter otwarty?
Proszę wskazać, jaka część kursów i szkoleń zrealizowanych przez Państwa firmę/ instytucję w ubiegłym, 2016 r., miała charakter zamknięty?
A2a.1. Proszę wskazać, jaka część kursów i szkoleń zrealizowanych przez Państwa firmę/ instytucję w ubiegłym, 2016 r., miała charakter otwarty, a jaka zamknięty? - Nie wiem
A5. Tematyka oferownych usług (30 kat)
A5 Tematyka oferowanych usług 15 kat
A6. Tematyka, w której specjalizuje się firma
A6A. Najbardziej dochodowa tematyka
A7. Czy w ostatnich 12 miesiącach wprowadzili Państwo do swojej oferty nową, nieoferowaną wcześniej tematykę?
A7. Nowa tematyka w ofercie
A9. Czy w ciągu najbliższych 12 miesięcy zamierzają Państwo wprowadzić do swojej oferty nową, nieoferowaną wcześniej tematykę?
A9 Planowana tematyka (32 kat)
A9 Planowana tematyka (15 kat)
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - blended learning
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - e-learning
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - usługi w ramach modelu just in time
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - usługi oparte na rozwoju neurodydaktyki
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - usługi z wykorzystaniem wirtualnej lub mieszanej rzeczywistości (VR, AR), sztucznej inteligencji (AI)
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - gry edukacyjne
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - symulacje online i/lub videolearning
A10. Czy Państwa firma wykorzystuje obecnie w swojej praktyce następujące formy świadczenia usług rozwojowych? - inne
B1. Czy klientami Państwa firmy/instytucji w 2016 roku byli:
B1.1. Jaki udział w Państwa obrotach w ubiegłym, 2016 r., miały przychody uzyskane od klientów indywidualnych i instytucjonalnych? - klienci indywidualni
B1.1. Jaki udział w Państwa obrotach w ubiegłym, 2016 r., miały przychody uzyskane od klientów indywidualnych i instytucjonalnych? - klienci instytucjonalni
B1.1. Jaki udział w Państwa obrotach w ubiegłym, 2016 r., miały przychody uzyskane od klientów indywidualnych i instytucjonalnych? - Nie wiem/ brak odpowiedzi
B2. Ile osób (klientów indywidualnych) skorzystało z Państwa usług w poprzednim, 2016, roku?
B3. Ilu klientów instytucjonalnych (firm, instytucji) skorzystało z Państwa usług w poprzednim, 2016, roku?
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Przedsiębiorstwa mikro i małe (zatrudniające do 50 pracowników)
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Średnie przedsiębiorstwa (zatrudniające od 50 do 250 pracowników)
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Duże przedsiębiorstwa (zatrudniające powyżej 250 pracowników)
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Urzędy pracy
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Szkoły, uczelnie, placówki oświatowe i naukowe
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Szpitale, ośrodki zdrowia, placówki medyczne
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Instytucje administracji państwowej i samorządowej – inne niż powyższe
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Organizacje pozarządowe: fundacje, stowarzyszenia
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Inne instytucje szkoleniowo-rozwojowe
B3.1. Jacy klienci instytucjonalni korzystali w ubiegłym, 2016 roku z Państwa usług? - Inne
K3. Czy Państwa obecna sytuacja finansowa jest…
K4. Jak Pan(i) ocenia, czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy, Państwa kondycja finansowa...
K5. Jak Pan(i) ocenia zmianę warunków Państwa funkcjonowania w ciągu ostatnich 12 miesięcy? Czy nastąpiło polepszenie, czy pogorszenie poniższych warunków? - Popyt przedsiębiorstw na Państwa usługi
K5. Jak Pan(i) ocenia zmianę warunków Państwa funkcjonowania w ciągu ostatnich 12 miesięcy? Czy nastąpiło polepszenie, czy pogorszenie poniższych warunków? - Popyt klientów indywidualnych na Państwa usługi
K5. Jak Pan(i) ocenia zmianę warunków Państwa funkcjonowania w ciągu ostatnich dwunastu miesięcy? Czy nastąpiło polepszenie, czy pogorszenie poniższych warunków? - Dostępność wykwalifikowanych pracowników
K5. Jak Pan(i) ocenia zmianę warunków Państwa funkcjonowania w ciągu ostatnich 12 miesięcy? Czy nastąpiło polepszenie, czy pogorszenie poniższych warunków? - Dostępność wykwalifikowanych pracowników
K5. Jak Pan(i) ocenia zmianę warunków Państwa funkcjonowania w ciągu ostatnich 12 miesięcy? Czy nastąpiło polepszenie, czy pogorszenie poniższych warunków? - Koszty wynagrodzeń pracowników
K6. A czy Pana(i) zdaniem Państwa kondycja finansowa w ciągu najbliższych 12 miesięcy…
J1. Czy Pana(i) zdaniem ogólnie jakość usług świadczonych przez sektor szkoleniowo-rozwojowy w Polsce w ciągu ostatnich 3 lat…
J3. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy udało się Państwu zrobić coś, co poprawiło jakość świadczonych usług?
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Nasi klienci są zadowoleni z naszych usług, nie potrzebujemy poprawiać ich jakości
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Zrealizowaliśmy działania, które poprawiły jakość naszych usług wcześniej niż w okresie ostatnich 12 miesięcy
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Brakuje nam środków na działania służące podniesieniu jakości usług
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Trudno nam określić, jakie zmiany należałoby wprowadzić
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Koncentrujemy się na bieżącej działalności, brakuje nam czasu na działania służące doskonaleniu jakości usług
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Brakuje nam wsparcia, które pomogłoby doskonalić jakość usług
J3.1. Co na to wpłynęło? Proszę wymienić nie więcej niż trzy najważniejsze powody. - Inne
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Diagnoza potrzeb rozwojowych klientów
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Dopasowanie oferty do potrzeb klientów
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Metody kształcenia/rozwoju
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Rozwój kompetencji kadry merytorycznej (szkolący/ doradcy)
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Ocena kadry szkolącej/ doradczej
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wzrost liczby osób należących do kadry merytorycznej (szkolący, doradcy)
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Sposób doboru (selekcji) kadry merytorycznej do współpracy
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Warunki lokalowe i techniczne (np. sale, wyposażenie, sprzęt, maszyny, komputery, oprogramowanie)
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Ocena efektów realizowanych usług
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Współpraca z zewnętrznymi podmiotami wspierającymi rozwój jakości
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Certyfikacja, uzyskanie certyfikatu jakości
J3.2. Co Państwu udało się zrobić dla poprawy jakości usług w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie standardów jakości usług świadczonych zdalnie
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - identyfikacja i diagnoza potrzeb rozwojowych (szkoleniowych) klientów
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - projektowanie usług rozwojowych (tworzenie programów szkoleń, wsparcia, rozwoju)
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - organizacja i logistyka usług rozwojowych
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - metody kształcenia/ rozwoju
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - ocena efektów świadczonych usług
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - efektywność osobista kadry (w tym umiejętności interpersonalne)
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - wiedza i umiejętności merytoryczne (tematyka, której dotyczą usługi rozwojowe)
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - wsparcie i rozwój przedsiębiorstw
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - doradztwo
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - coaching
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - mentoring
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - inne
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Prowadzenie szkoleń/ zajęć w formie zdalnej
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Kompetencje informacyjne, wykorzystanie narzędzi komunikacji zdalnej w świadczeniu usług
J3.2a. W jakich obszarach rozwijali Państwo kompetencje kadry merytorycznej w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Inne
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Na bieżąco, po każdej zrealizowanej usłudze
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Raz na miesiąc
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Raz na kwartał
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Raz na pół roku
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Raz na rok
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Raz na dwa lata
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Rzadziej
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - W ogóle nie przeprowadzamy
J4. Jak często przeprowadzają Państwo ocenę kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców)? - Nie wiem
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Ocena przełożonego
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Ocena klientów, uczestników szkoleń/kursów
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Samoocena
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Ocena 360 stopni (ocena na podstawie kilku źródeł, m.in. przełożonego, podwładnych oraz samooceny)
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Zobiektywizowane narzędzia oceny formalnej (testy)
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Superwizja (obserwacja w miejscu pracy)
J4.1 W jakiej formie dokonywana jest ocena? Czy jest to… - Nie wiem
J5. Czy w Pana(i) odczuciu umiejętności większości aktualnie pracującej czy współpracującej z Państwem kadry merytorycznej (np. szkolących, trenerów czy doradców) są w pełni zadowalające, czy wymagają doskonalenia?
J7. Ile wynosiły Państwa ogólne wydatki na działania związane z rozwojem pracowników w 2016 roku?
J8. Ile wynosiły Państwa wydatki na promocję w 2016 roku?
J9. Czy Państwa instytucja/firma posiada obecnie akredytację lub certyfikat jakości?
J9.1 Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości?
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - Kuratorium Oświaty
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - ISO
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - SUS - Standard Usług Szkoleniowo-Rozwojowych
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - Inne (jakie?)
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - Nie wie
J9.1. Proszę podać nazwę tej akredytacji lub certyfikatu jakości? - Odmowa
J10. Czy w jakiś sposób można by jeszcze podnieść jakość świadczonych przez Państwa usług?
J10.1. W jaki? Co można by jeszcze zrobić?
Z1. Czy posiadają Państwo plan działań wykraczający poza perspektywę najbliższych 3 miesięcy?
Z2. W jak długiej perspektywie czasowej planują Państwo swoje działania?
Z3in. inne (jakie?)
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Wysoka jakość usługi
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Niska cena usługi
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Bezpłatne usługi dla uczestników
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Skuteczna reklama/promocja
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Wysoka jakość zarządzania
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Dobrze wykwalifikowani pracownicy
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - Szybkie reagowanie na potrzeby rynku
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - inne
Z4. Jaki jest główny atut Państwa działalności, dzięki któremu udaje się Wam konkurować na rynku?Proszę o wskazanie maksymalnie trzech najważniejszych. - NIE WIEM
Inne (jakie?)
Nasza firma/instytucja przypomina wielką rodzinę, a jej kierownictwo opiekuje się pracownikami
Nasza firma/instytucja jest energiczna i przedsiębiorcza, a jej kierownictwo jest nowatorskie i zachęca do podejmowania inicjatyw oraz ryzyka
Nasza firma/instytucja jest skupiona głównie na wynikach i skutecznym wykonywaniu zadań, a jej kierownictwo jest stanowcze
Nasza firma/instytucja jest ściśle zorganizowana i rządzą w niej formalne procedury, a jej kierownictwo skupia się na sprawnej organizacji i kontroli
W naszej firmie/instytucji preferuje się pracę zespołową, dąży do powszechnej zgody i uczestnictwa
W naszej firmie/instytucji preferuje się samodzielne podejmowanie ryzyka, innowacyjność i przedsiębiorczość. Ceni się swobodę i oryginalność
W naszej firmie/instytucji preferuje się ostrą rywalizację, stawiane są wysokie wymagania i liczą się przede wszystkim osiągnięcia. Ceni się nastawienie na wygraną
W naszej firmie/instytucji preferuje się bezpieczeństwo zatrudnienia i przewidywalność
W naszej firmie/instytucji priorytetem jest rozwój osobisty i zawodowy pracowników
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Opisy stanowisk pracy
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Wartościowanie stanowisk pracy
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Wystandaryzowane narzędzia selekcji kandydatów
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Baza danych kandydatów
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Narzędzia adaptacji pracowników
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - System wynagrodzeń uwzględniający hierarchię stanowisk
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - System wynagrodzeń uwzględniający uwarunkowania rynkowe
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - System pozapłacowych mechanizmów motywacji pracowników
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Procedury zwalniania (derekrutacji) pracowników
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Plan zastępowania odchodzących pracowników
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Plan zatrudnienia
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Ścieżki kariery pracowników
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Narzędzia identyfikacji pracowników o wysokim potencjale rozwoju
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - Żadne
Z6. W firmach można stosować różne narzędzia zarządzania personelem. - NIE WIEM
Zarządzanie sprzedażą, obsługą klienta, marketing - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Zarządzanie sprzedażą, obsługą klienta, marketing - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Zarządzanie kapitałem ludzkim, personelem, rekrutacja, rozwój pracowników - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Zarządzanie kapitałem ludzkim, personelem, rekrutacja, rozwój pracowników - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Zarządzanie finansami, controlling - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Zarządzanie finansami, controlling - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Znajomość aspektów prawnych prowadzonej działalności gospodarczej - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Znajomość aspektów prawnych prowadzonej działalności gospodarczej - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Umiejętność podejmowania decyzji w oparciu o informacje pochodzące z różnych źródeł - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Zarządzanie sprzedażą, obsługą klienta, marketing
Zarządzanie kapitałem ludzkim, personelem, rekrutacja, rozwój pracowników
Zarządzanie finansami, controlling
Znajomość aspektów prawnych prowadzonej działalności gospodarczej
Umiejętność podejmowania decyzji w oparciu o informacje pochodzące z różnych źródeł
Budowanie i wdrażanie strategii firmy, zarządzanie rozwojem produktów, zarządzanie innowacjami
Zarządzanie efektywnością, organizacją pracy, usprawnianiem działań w firmie/instytucji
Zarządzanie projektami
Umiejętności przywódcze, np. wywieranie wpływu, motywowanie
Umiejętność podejmowania decyzji w oparciu o informacje pochodzące z różnych źródeł - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Budowanie i wdrażanie strategii firmy, zarządzanie rozwojem produktów, zarządzanie innowacjami - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Budowanie i wdrażanie strategii firmy, zarządzanie rozwojem produktów, zarządzanie innowacjami - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Zarządzanie efektywnością, organizacją pracy, usprawnianiem działań w firmie/instytucji - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Zarządzanie efektywnością, organizacją pracy, usprawnianiem działań w firmie/instytucji - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Zarządzanie projektami - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Zarządzanie projektami - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
Umiejętności przywódcze, np. wywieranie wpływu, motywowanie - Wpływ na działanie firmy/ instytucji
Umiejętności przywódcze, np. wywieranie wpływu, motywowanie - Poziom umiejętności osób zarządzających firmą/instytucją
S1. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy nawiązali Państwo umowę licencyjną (np. franczyza) z inną firmą/instytucją świadczącą usługi szkoleniowo-rozwojowe?
S1.1. Czy Państwa firma/instytucja była w ramach tej współpracy… - Równoprawnym partnerem
Licencjobiorcą (franczyzobiorcą)
Liczba uzyskanych licencji
Licencjodawcą (franczyzodawcą)
Liczba udzielonych licencji
S2. Czy w ciągu ostatnich 12 miesięcy Państwa firma/instytucja nawiązała umowę o podwykonawstwo z inną firmą/instytucją świadczącą usługi szkoleniowo-rozwojowe?
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych usług do oferty
S2.2 Czy współpraca w ramach umowy/umów o podwykonawstwo miała przeważnie charakter…
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod promocji, sprzedaży lub komunikacji z klientami (np. zmiany w wizualizacji materiałów informacyjnych, promocji i dystrybucji usług)
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Poszerzenie umiejętności kadry merytorycznej (tj. szkolących, trenerów, doradców)
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Zwiększenie liczby klientów/zrealizowanych usług
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Zmniejszenie kosztów realizacji usług
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Żadne
S2. Jakie były główne powody nawiązania współpracy? - Nie wiem
Zleceniobiorcą
Liczba uzyskanych zleceń
Zleceniodawcą
Liczba udzielonych zleceń
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Zmniejszenie kosztów realizacji usług
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Aplikowanie o środki publiczne
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Zwiększenie liczby klientów/zrealizowanych usług
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wymiana informacji
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wymiana kadry merytorycznej (tj. szkolących, trenerów, doradców)
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Poszerzenie umiejętności kadry merytorycznej
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych usług do oferty
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod organizacji pracy
S2.3.1. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod promocji, sprzedaży lub komunikacji z klientami
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Zmniejszenie kosztów realizacji usług
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Aplikowanie o środki publiczne
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Zwiększenie liczby klientów/zrealizowanych usług
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wymiana informacji
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wymiana kadry merytorycznej (tj. szkolących, trenerów, doradców)
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Poszerzenie umiejętności kadry merytorycznej
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych usług do oferty
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod organizacji pracy
S2.3.2. Jakie główne korzyści przyniosły Państwu umowy o podwykonawstwo nawiązane w ciągu ostatnich 12 miesięcy? - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod promocji, sprzedaży lub komunikacji z klientami
S3. Czy współpraca miała przeważnie charakter…
S3.1 Z iloma łącznie partnerskimi instytucjami/firmami współpracowali Państwo w ciągu ostatnich 12 miesięcy?
S3.1. Z iloma łącznie instytucjami/firmami współpracowali Państwo w ciągu ostatnich 12 miesięcy?
S3.2. Czy ta współpraca miała przeważnie charakter…
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Zmniejszenie kosztów realizacji usług
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Aplikowanie o środki publiczne
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Zwiększenie liczby klientów/zrealizowanych usług
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Wymiana informacji
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Wymiana kadry merytorycznej (tj. szkolących, trenerów, doradców)
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Poszerzenie umiejętności kadry merytorycznej
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych usług do oferty
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod organizacji pracy
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Wprowadzenie nowych lub ulepszonych metod promocji, sprzedaży lub komunikacji z klientami
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Integracja branży szkoleniowo-rozwojowej(np. realizowanie działań nastawionych na współpracę, nie na konkurencję)
S3.3. Jakie były główne korzyści z tej partnerskiej współpracy dla Państwa? Proszę wymienić wszystkie, które Państwa dotyczą. - Wzmocnienie wpływu branży szkoleniowo-rozwojowej
S4.Czy obecnie Państwa instytucja/firma należy do jakiejkolwiek organizacji, stowarzyszenia czy izby zrzeszającej podmioty lub specjalistów świadczących usługi szkoleniowe i rozwojowe?
S4a. Proszę podać nazwę tej organizacji:
I1.Czy w ciągu OSTATNIEGO ROKU KALENDARZOWEGO, 2016 wprowadzili Państwo nowe i/lub istotnie ulepszone usługi szkoleniowo-rozwojowe:
I2. Ile łącznie nowych lub istotnie ulepszonych usług wprowadzili Państwo W 2016 ROKU?
I3.1. w skali firmy [podobne rozwiązania były stosowane na rynku, ale dotąd nie w Państwa firmie/instytucji]
I3.2.w skali rynku, na którym działa firma [podobne rozwiązania nie zostały jeszcze wprowadzone przez konkurencję, ale istnieją na innych rynkach]
I3.3. w skali europejskiej lub światowej [w ogóle nie było do tej pory podobnych rozwiązań]
I4. A czy W CIĄGU 2016 ROKU wprowadzili Państwo nowe sposoby świadczenia usług, urządzenia lub oprogramowanie usprawniające świadczenie usług, inne procesy usprawniające świadczenie usług?
I5. A czy W CIĄGU 2016 ROKU wprowadzili Państwo usprawnienia w funkcjonowaniu firmy?
I6. A czy W CIĄGU 2016 ROKU wprowadzili Państwo nowe metody promocji (np. nowa reklama), nowe kanały sprzedaży (licencjonowanie, sprzedaż bezpośrednia) czy nowe metody sprzedaży (np. nowe sposoby wyceny, programy lojalnościowe, itp.)?
I7. Ile takich zmian wprowadzili Państwo w 2016 roku?
I8. Czy innowacje, które wprowadzili Państwo w 2016 roku wygenerowały do chwili obecnej jakiś przychód?
I9. Czy Pana/Pani zdaniem innowacje wprowadzone W 2018 ROKU wygenerują w przyszłości…
I10. Czy innowacje opracowane 2016 ROKU były finansowane ze środków publicznych?
I13. W jaki sposób opracowywali Państwo te innowacje:
I14. A czy w najbliższych 12 miesiącach zamierzają Państwo wprowadzić nowe albo znacząco ulepszone produkty, usługi, metody organizacji pracy, promocji lub sprzedaży?
I14.1. Czy zamierzają je Państwo opracować:
I15. W jakim stopniu stwierdzenie pasuje do organizacji (dostosowanie do zmian tech.)? - Korzystamy z podstawowych narzędzi
I15. W jakim stopniu stwierdzenie pasuje do organizacji (dostosowanie do zmian tech.)? - Rozwój w dziedzinie technologii jest naszym ważnym celem, ale jak na razie próbowaliśmy to robić w pojedynczych projektach lub procesach, a nie w pełnej skali
I15. W jakim stopniu stwierdzenie pasuje do organizacji (dostosowanie do zmian tech.)? - Wykorzystujemy nowoczesne technologie we wszystkich projektach i procesach, które prowadzimy, ale nie tworzymy unikalnych rozwiązań i doświadczeń użytkownika
I15. W jakim stopniu stwierdzenie pasuje do organizacji (dostosowanie do zmian tech.)? - Nowoczesne technologie są ściśle powiązane z naszymi celami biznesowymi i udaje się nam przy ich pomocy tworzyć unikalne rozwiązania i doświadczenia użytkownika
U1. Czy słyszeli Państwo o Bazie Usług Rozwojowych prowadzonej przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości?
U2. Czy Państwa instytucja/ firma jest zarejestrowana w Bazie Usług Rozwojowych prowadzonej przez Polską Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości?
U3. Czy podejmowali Państwo próbę rejestracji w Bazie Usług Rozwojowych?
U8. Czy w ciągu najbliższych 12 miesięcy zamierzają Państwo zarejestrować w Bazie Usług Rozwojowych?
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Baza ma wąski zasięg, nie daje dobrych możliwości promocyjnych
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Baza nie posiada interesujących nas funkcji
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Baza nie ułatwi nam pozyskiwania klientów i kontaktów z nimi
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Nie spełniamy założonych w Bazie kryteriów jakości
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Nie zamierzamy ubiegać się o realizację usług dofinansowanych ze środków unijnych
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Proces rejestracji jest zbyt trudny
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Proces rejestracji jest zbyt czasochłonny
U9. Co sprawia, że nie są Państwo zainteresowani rejestracją w Bazie Usług Rozwojowych? - Inne
U9.1. Jakich funkcji brakuje Państwu w Bazie Usług Rozwojowych
U11. Czy w Bazie Usług Rozwojowych dokonali Państwo…
Docieranie z ofertą do klientów (giełda usług) - Ważność funkcji
Docieranie z ofertą do klientów (giełda usług) - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Uzyskiwanie informacji o potrzebach rozwojowych przedsiębiorstw (tablica ogłoszeń) - Ważność funkcji
Uzyskiwanie informacji o potrzebach rozwojowych przedsiębiorstw (tablica ogłoszeń) - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Publiczny dostęp do ocen usług wystawianych przez klientów, którzy brali w nich udział - Ważność funkcji
Publiczny dostęp do ocen usług wystawianych przez klientów, którzy brali w nich udział - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Opisowe komentarze na temat danej usługi widoczne tylko dla podmiotu świadczącego tę usługę - Ważność funkcji
Opisowe komentarze na temat danej usługi widoczne tylko dla podmiotu świadczącego tę usługę - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Możliwość porównywania ocen naszych usług z podobnymi usługami świadczonymi przez inne firmy/ instytucje - Ważność funkcji
Możliwość porównywania ocen naszych usług z podobnymi usługami świadczonymi przez inne firmy/ instytucje - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Publiczny dostęp do informacji na temat ceny poszczególnych usług - Ważność funkcji
Publiczny dostęp do informacji na temat ceny poszczególnych usług - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Weryfikacja spełniania standardów jakości przez podmioty szkoleniowe - Ważność funkcji
Weryfikacja spełniania standardów jakości przez podmioty szkoleniowe - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
Poruszanie się po bazie (kryteria wyszukiwania i selekcji informacji) - Ważność funkcji
Poruszanie się po bazie (kryteria wyszukiwania i selekcji informacji) - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
inne - dodatkowy komentarz - Ważność funkcji
Inne, jakie?
inne - dodatkowy komentarz - Stopień spełnienia funkcji przez BUR
U16. Czy w Bazie Usług Rozwojowych brakuje jakichś przydatnych dla Państwa funkcji?
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych?
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Możliwości bieżącego aktualizowania Karty Podmiotu (np. czasowe certyfikaty jakości, lista osób)
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Czytelności strony internetowej
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Oceny jakości usług świadczoną przez daną firmę
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Poradników i szkoleń przy obsłudze bazy
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Pewnych typów szkoleń np. medycznych
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Informacji o nowych projektach
U16.1. Jakich funkcji brakuje w Bazie Usług Rozwojowych? - Inne (jakie?)
U19. W jakim stopniu rejestracja w Bazie Usług Rozwojowych wpłynęła na funkcjonowanie Państwa firmy/ instytucji?
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Uzyskaliśmy certyfikat jakości pozwalający na świadczenie usług dofinansowanych ze środków europejskich
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Wprowadziliśmy zmiany w sposobie zarządzania firmą
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Wprowadziliśmy zmiany w sposobie dokumentacji świadczonych usług
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Zatrudniliśmy dodatkowe osoby szkolące o wymaganych kwalifikacjach i doświadczeniu
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Zatrudniliśmy dodatkowe osoby zajmujące się organizacją szkoleń i innych świadczonych przez nas usług
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Wprowadziliśmy zmiany w sposobie ewaluacji/ oceny świadczonych przez nas usług
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Opracowaliśmy/ rozwinęliśmy procedurę diagnozy potrzeb rozwojowych klientów
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Opracowaliśmy/ rozwinęliśmy procedurę wdrażania zaleceń wynikających z kontroli i/ lub ewaluacji
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Opracowaliśmy całościowy system zarządzania jakością w naszej firmie/ instytucji
U19.1. Proszę wskazać wszystkie zmiany, których dokonali Państwo w swojej instytucji/ firmie w związku z rejestracją w Bazie - Inne
U20. Jakie korzyści daje Państwu rejestracja w Bazie? - Większa wiarygodność firmy
U20. Jak Pan(i) sądzi, czy dla Państwa firmy rejestracja w Bazie Usług Rozwojowych jest lub będzie…
U20. Jakie korzyści daje Państwu rejestracja w Bazie? - Możliwość pozyskania nowych klientów
U20. Jakie korzyści daje Państwu rejestracja w Bazie? - Dostęp do informacji
U20. Jakie korzyści daje Państwu rejestracja w Bazie? - Inne (jakie?)
U20. Jakie korzyści daje Państwu rejestracja w Bazie? - Inne
U20.1. Jakie korzyści daje lub może dać Państwa firmie rejestracja w Bazie?
W1. Proszę ocenić ogólny wpływ pandemii COVID-19 na działalność Państwa firmy/ instytucji?
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zwiększenie zatrudnienia
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zmiana modelu pracy - wprowadzenie pracy zdalnej
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zwiększenie liczby klientów
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Spadek kosztów funkcjonowania firmy
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Poprawa płynności finansowej
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Poczynienie istotnych inwestycji
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Możliwość współpracy z trenerami, szkoleniowcami z innych lokalizacji
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Dotarcie do takich klientów, których wcześniej trudno było pozyskać
W1a. Proszę wskazać, jakie pozytywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Inne
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zmniejszenie zatrudnienia
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zmiana modelu pracy – wprowadzenie pracy zdalnej
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zmniejszenie liczby klientów
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Spadek zainteresowania szkoleniami wśród dotychczasowych klientów
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Wstrzymanie lub ograniczenie ważnych inwestycji
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Wzrost kosztów funkcjonowania firmy
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Zachwianie płynności finansowej
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Braki kadrowe wynikające z przebywania pracowników na kwarantannie
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Braki kadrowe wywołane koniecznością zwalniania pracowników celem obniżenia kosztów prowadzenia działalności
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Obniżenie skuteczności szkoleń i innych form rozwoju
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Inne
W1b. Proszę wskazać, jakie negatywne zmiany spowodowała pandemia COVID-19 w Państwa firmie/ instytucji? - Nie wiem/ odmowa/ żadne z wymienionych
U21. Jak Pan(i) sądzi, czy wprowadzenie Bazy Usług Rozwojowych wpłynie czy też nie wpłynie na funkcjonowanie sektora szkoleniowo-rozwojowego w Polsce?
U21.1. Czy ogólnie ten wpływ będzie…
E1. Czy znany jest Państwu Zintegrowany System Kwalifikacji/Polska Rama Kwalifikacji?
E2. Jak Pan(i) sądzi, czy wprowadzenie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji/ Polskiej Ramy Kwalifikacji w Polsce było ogólnie potrzebne czy też niepotrzebne?
E3. Czy Państwa zdaniem, wprowadzenie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji/ Polskiej Ramy Kwalifikacji może w jakikolwiek sposób wpłynąć na funkcjonowanie firm i instytucji szkoleniowo-rozwojowych w Polsce?
E3.1. Czy Pana(i) zdaniem będzie to wpływ korzystny czy niekorzystny?
E4. Czy Pana(i) zdaniem, wprowadzenie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji/ Polskiej Ramy Kwalifikacji da Państwa firmie/ instytucji jakieś dodatkowe, niewystępujące wcześniej, możliwości działania?
E4.1. Jakie to mogą być działania? - Zamierzamy złożyć własny wniosek o wprowadzenie kwalifikacji rynkowej do ZSK
E4.1. Jakie to mogą być działania? - Zamierzamy rozszerzyć naszą ofertę rozwojową, by lepiej przygotowywała do uzyskania kwalifikacji w ramach ZSK
E4.1. Jakie to mogą być działania? - Zamierzamy ubiegać się o możliwość bycia instytucją certyfikującą dla jednej z kwalifikacji
E4.1. Jakie to mogą być działania? - Zamierzamy pełnić rolę instytucji walidującej dla jednej z kwalifikacji
E4.1. Jakie to mogą być działania? - Zamierzamy pełnić rolę instytucji zewnętrznego zapewniania jakości w ramach ZSK
E4.1. Jakie to mogą być działania? - Inne
E5. Czy obecnie w Państwa ofercie znajdują się usługi pozwalające uzyskać formalne kwalifikacje i uprawnienia zawodowe?
P1.Ile osób pracuje obecnie w Państwa instytucji/ firmie?
P3. Czy 12 miesięcy temu poziom zatrudnienia w Państwa firmie/ instytucji był…
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Kadra zarządzająca (dyrektor/menadżer , prezes, wiceprezes, członek zarządu, kierownik)
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Kadra merytoryczna (osoby szkolące trenerzy, konsultanci, wykładowcy, instruktorzy, edukatorzy, nauczyciele, doradcy itp).
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Księgowy/a
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Radca prawny
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Asystent/ka (obsługa administracyjna biura)
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Osoba zajmująca się projektowaniem szkoleń
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Osoba zajmująca się sprzedażą
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Osoba zajmująca się obsługą, logistyką szkoleń
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Osoba ds. promocji, marketingu
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Osoba ds. monitoringu i/lub ewaluacji
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Osoba ds. zarządzania jakością
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Administrator ochrony danych osobowych (ABI)
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Konserwator/pracownik techniczny
P4. Na jakich stanowiskach zatrudnieni są obecnie pracownicy w Państwa instytucji/firmie? - Inne
P5. Czy obecny poziom zatrudnienia w Pana(i) instytucji/firmie jest wystarczający z punktu widzenia jej działalności?
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Kadra zarządzająca (dyrektor/menadżer , prezes, wiceprezes, członek zarządu, kierownik)
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Kadra merytoryczna (osoby szkolące trenerzy, konsultanci, wykładowcy, instruktorzy, edukatorzy, nauczyciele, doradcy itp).
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Księgowy/a
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Radca prawny
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Asystent/ka (obsługa administracyjna biura)
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Osoba zajmująca się projektowaniem szkoleń
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Osoba zajmująca się sprzedażą
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Osoba zajmująca się obsługą, logistyką szkoleń
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Osoba ds. promocji, marketingu
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Osoba ds. monitoringu i/lub ewaluacji
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Osoba ds. zarządzania jakością
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Administrator ochrony danych osobowych (ABI)
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Konserwator/pracownik techniczny
P5.1. Na jakie stanowiska planują Państwo zatrudnić dodatkowe osoby? - Inne
P6. Ile spośród pracujących u Państwa osób to kadra merytoryczna (osoby szkolące lub zajmujące się doradztwem: trenerzy, konsultanci, wykładowcy, instruktorzy, edukatorzy, nauczyciele itp).?
P6.1 Ile osób spośród kadry merytorycznej Państwa firmy/ instytucji współpracuje z Państwem….. - krócej niż 6 miesięcy
P6.1 Ile osób spośród kadry merytorycznej Państwa firmy/ instytucji współpracuje z Państwem….. - od 6 miesięcy do roku
P6.1 Ile osób spośród kadry merytorycznej Państwa firmy/ instytucji współpracuje z Państwem….. - powyżej roku ale nie dłużej niż 2 lata
P6.1 Ile osób spośród kadry merytorycznej Państwa firmy/ instytucji współpracuje z Państwem….. - powyżej 2 lat
P8. Czy wśród obecnie zatrudnionych pracowników są osoby pracujące w innej instytucji bądź firmie świadczącej usługi szkoleniowo-rozwojowe?
P8.1. Ile jest takich osób?
P9. Czy spodziewają się Państwo, że w ciągu najbliższych 12 miesięcy poziom zatrudnienia w Państwa firmie/ instytucji…
Typ podmiotu oferującego usługi rozwojowe
M2. Jaki charakter formalno-prawny ma prowadzona przez Państwa działalność? - Działalność wyłącznie na podstawie ogólnych przepisów o swobodzie działalności gospodarczej
M2. Jaki charakter formalno-prawny ma prowadzona przez Państwa działalność? - Działalność w formie niepublicznej placówki kształcenia ustawicznego dorosłych
M2. Jaki charakter formalno-prawny ma prowadzona przez Państwa działalność? - Działalność na podstawie akredytacji udzielonej przez właściwe kuratoria ds. oświaty
M2. Jaki charakter formalno-prawny ma prowadzona przez Państwa działalność? - Wyodrębniona działalność komercyjna podmiotów sytemu edukacji
M2. Jaki charakter formalno-prawny ma prowadzona przez Państwa działalność? - Działalność w formie podmiotu. o jakich mowa w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji
M2. Jaki charakter formalno-prawny ma prowadzona przez Państwa działalność? - Inny charakter (jaki?)
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Analizą zapotrzebowania rynku na określone usługi
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Projektowaniem nowych produktów i usług
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Przygotowaniem treści (zawartości merytorycznej) usługi
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Przygotowaniem narzędzi i metod dostarczania usługi
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Organizacją sposobu dostarczenia usług rozwojowych
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Sprzedażą usług i obsługą klienta
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Dostarczaniem usług rozwojowych
M2a. Czy w zakresie usług rozwojowych Państwa organizacja zajmuje się następującymi działaniami? - Przygotowaniem materiałów dydaktycznych dla uczestników
M3. Jaki jest zasięg działania Państwa instytucji/firmy - Lokalny: działa w miejscowości, w której jest jej siedziba i w kilku sąsiednich powiatach
M3. Jaki jest zasięg działania Państwa instytucji/firmy - Regionalny: działa w całym województwie/regionie
M3. Jaki jest zasięg działania Państwa instytucji/firmy - Ponadregionalny: działa w kilku województwach, ale nie w całej Polsce
M3. Jaki jest zasięg działania Państwa instytucji/firmy - Ogólnopolski: działa w całej Polsce
M3. Jaki jest zasięg działania Państwa instytucji/firmy - Międzynarodowy
M4. Czy Państwa jednostka jest...:
M5. Proszę podać, w którym roku Państwa firma / instytucja rozpoczęła działalność rozwojową (szkoleniową lub doradczą)?
- Odmowa odpowiedzi
- Nie wiem
M6. Jakie były szacunkowe obroty Państwa instytucji/firmy w 2016 roku?
M6.1. Bardzo proszę o wskazanie jednego z przedziałów Państwa obrotów w 2016 r.:
M6.2 Jaki procent obrotów z 2016 r. stanowiły przychody z działaności rozwojowej?
M7. Jak zmieniły się Państwa obroty w porównaniu do sytuacji sprzed roku, czyli z 2015 r.?
M8. Jakie były źródła finansowania zrealizowanych przez Państwa usług rozwojowych w 2016 r.? - środki osób indywidualnych, słuchaczy
M8. Jakie były źródła finansowania zrealizowanych przez Państwa usług rozwojowych w 2016 r.? - środki przedsiębiorstw
M8. Jakie były źródła finansowania zrealizowanych przez Państwa usług rozwojowych w 2016 r.? - środki europejskie
M8. Jakie były źródła finansowania zrealizowanych przez Państwa usług rozwojowych w 2016 r.? - środki pochodzące z Funduszu Pracy
M8. Jakie były źródła finansowania zrealizowanych przez Państwa usług rozwojowych w 2016 r.? - środki instytucji publicznych
M8. Jakie były źródła finansowania zrealizowanych przez Państwa usług rozwojowych w 2016 r.? - inne
inne (JAKIE?)
M9. Czy posiadają Państwo inne filie/oddziały?