Zapraszamy do lektury kolejnego numeru miesięcznika „Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań”, w którym znajdą Państwo najważniejsze dane dotyczące krajowego i europejskiego rynku pracy – najbardziej aktualne w momencie publikacji – oraz podsumowania wybranych artykułów i raportów, które ukazały się w kwietniu 2026 r.

W numerze omówiono m.in.:

- raport „Różnorodność bez barier. Mit czy standard?”, którego autorzy (grupa T2S) badają skalę dyskryminacji, rasizmu i mobbingu w polskich firmach, ze szczególnym uwzględnieniem środowisk wielokulturowych;

- raport „Anticipating Skill Needs and Adapting Higher Education” (OECD) będący analizą sposobów prognozowania potrzeb kompetencyjnych gospodarek OECD oraz próbą odpowiedzi na pytanie, jak szkolnictwo wyższe może lepiej reagować na zmiany rynku pracy;

- raport „Beyond skills development: unleashing human potential (First findings from Cedefop’s European Training and Learning Survey)”, którego celem jest wyjaśnienie, w jaki sposób środowisko pracy, wsparcie organizacyjne, motywacja pracowników oraz dostęp do różnych form uczenia się wpływają na rozwój umiejętności zawodowych pracowników europejskich;

- raport „Institutional contexts of employers’ use of irregular migrant labour: Evidence from five European countries” (European University Institute), którego autorzy wyznaczyli sobie za cel zbadanie, dlaczego pracodawcy sięgają po pracę migrantów o nieudokumentowanym statusie – czyli osób, które nie mają legalnego prawa pobytu w danym kraju – oraz ustalenie, w jaki sposób na tę praktykę wpływają krajowe systemy prawne, instytucje rynku pracy i systemy opieki społecznej.

Zachęcamy oczywiście do lektury całego wydania, a także innych numerów naszego miesięcznika oraz do korzystania ze zgromadzonych w nich materiałów, co ułatwią linki do publikacji źródłowych. Z kolei linki w tytułach grafik, w słowie Wykres, odsyłają do danych na wykresie przedstawionych w formie tabelarycznej.

Licencja:

Publikacje z serii © Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań są dostępne na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 4.0 Polska. Przystępne podsumowanie licencji. Pełna licencja w języku angielskim. Licencja ta pozwala na kopiowanie, zmienianie, rozprowadzanie, przedstawianie i wykonywanie utworu jedynie pod warunkiem oznaczenia autorstwa.

Z powyższej licencji wyłączone jest zdjęcie z serwisu Adobe Stock (na okładce) – autorstwa akualip.

Inne utwory objęte licencją można znaleźć na stronie internetowej produkty FERS.